El Proyecto "Tales From The Box" nació con una marcada vocación didáctica, no en vano las dos personas que formamos este equipo trabajamos en la enseñanza.
Se trataba, y se trata, de contar cuentos que ayuden a la audiencia a aprender Inglés disfrutando. Casi todos los cuentos que elegimos y convertimos en una Sesión de Storytelling tienen en común una trama con una estructura acumulativa y un vocabulario que de por sí es adecuado para edades de entre 3 y 11 años y que a su vez se puede adaptar. Adaptar el vocabulario y la forma de narrarlo a la audiencia según su edad y nivel de Inglés.
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| "Stone Soup" es un claro ejemplo de una historia con una trama acumulativa. |
Guiados por este principio Didáctico y cuando la Sesión se va a realizar en un Colegio hacemos llegar a los profesores días antes de la actividad un Dossier de Actividades.
Este Dossier está diseñado para que los niñ@s vean, repasen y practiquen el vocabulario de la Sesión que les vamos a narrar y así puedan aprovechar al 100% la experiencia.
No se trata de que los niñ@s vengan a la narración con la historia aprendida, de hecho en el Dossier no se hace referencia al cuento en particular. Se trata de que los niñ@s estén ya familiarizados con los personajes y el vocabulario cuando presencien la narración y puedan centrarse en disfrutar de la historia como tal.
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| Actividad del Dossier que acompaña a la Sesión "A Taste of the Moon" diseñada para los niñ@s más pequeños de infantil. |
Algunas actividades están indicadas para antes de la Sesión y otras para después. Actividades siempre divertidas y adecuadas para las diferentes edades de los niñ@s.
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| Actividad del Dossier que acompaña a la Sesión "Room on the Broom" diseñada para los niñ@s de Primaria. |
No todos los centros eligen utilizar el Dossier de Actividades, pero todos los que los utilizan lo encuentran muy útil. Esta es la opinión de una de las maestras que han visto nuestras Sesiones de Storytelling y han utilizado nuestro Dossier de Actividades:
"The Gingerbread Man" nos encantó. Tu interpretación fue estupenda. Los alumnos de infantil del C.E.I.P. Siglo XXI no pestañearon, incluso los que habitualmente están distraídos en este tipo de actuaciones.
Muy recomendable para infantil.
El material adjunto para trabajar en clase lo utilizó el profe de inglés y vino muy bien para introducir tu sesión.
Al día siguiente llevamos a la práctica tu historia, realizando un taller de galletas de navidad que estaban riquísimas.
Toñi
Maestra del CEIP "Siglo XXI" de Azuqueca de Henares
Incluso cuando la Sesión no se realiza en un cole y la narramos en una Librería, Biblioteca o cualquier otro espacio la forma de narrar está marcada por la intención didáctica de este proyecto:
Narrar cuentos que hagan que los niñ@s
aprendan Inglés divirtiendose.
En nuestras Sesiones los niñ@s se acercan al Inglés sin complejos y con alegría.
